提升办学品位 塑造教育品牌!
教师频道

2015-2016第一学期语文组教研工作计划

点击数:1218发布时间:2015-09-25 17:11:39 

     本学年我校新教师很多,教育教学经验不足,课堂教学环节相对来说比较薄弱,提高老师们的教学水平至关重要。因此本学期语文教研工作的重心一是努力提高备课组长的责任意识、工作能力及业务水平,二是帮助新老师们尽快熟悉课堂,熟练业务,提高教育教学水平,具体工作思路如下:

一、九月份工作重点

1、学习《语文课程标准》,让老师们“心中有标”,在课堂上做到有的放矢地教。

2、备课组长上标课,新老师们听评课,及时向老教师学习。

3、备课组长听本年级同组新老师的课并评课,做到精心指导,知无不言,教学相长。

二、十月份工作重点

1、每位老教师在自己所教班级上一节公开课,同学段同学科老师参与听评课,给新老师多增加一些积累教学经验的机会。

2、每位新老师在自己所教班级上一节公开课,同学段同学科老师参与听评课,互相学习,共同进步。

3、指导新教师做好期中复习和出题工作。

三、十一月份工作重点

1、带领老师们研究期中考试题,结合本班学生的成绩,认真反思自己教学上所存在的问题,查缺补漏,为接下来的教学工作打好基础。

2、新老师第三轮讲课,同年级同学科老师听课,同学段老教师参与听评课。

四、十二月份工作重点

1、新老师第四轮讲课,同学段老师互相听评课并打分。

2、指导老师们做好期末出题工作。

五、一月份

着重指导老师们做好期末总复习,提高教学成绩。

六、具体教研时间及活动

 

时间

教研活动

913

1、统一教研思路及计划;

2、进一步强调规范教案修改及各项作业的检查要求;

3、组织老师们学习课标“总目标”内容。

4、新老师汇报本周听老教师课的收获。

920

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、学习课标“低年段课程标准”部分;

3、一年级老师美文诵读;

4、二年级老师粉笔字展示;

5、各备课组长汇报本年级组新老师的听课情况。

927

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、学习课标“中年段课程标准”部分;

3、一年级老师美文诵读;

4、二年级老师粉笔字展示;

5、各备课组长汇报本年级组新老师的听课情况;

6、总结第一次常规检查出现的问题;

7、同组内交流复习计划,做好第一次月考准备,并指导新教师尝试出有质量的月考题。

1011

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、学习课标“高年段课程标准”部分;

3、一年级老师美文诵读;

4、二年级老师粉笔字展示;

5、新老师汇报上周听老教师课后的收获。

6、各备课组长带领本组教师分析第一次月考成绩,并针对本年级组出现的问题作总结汇报。

1018

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、学习课标“教学评价”部分;

3、三年级老师美文诵读;

4、四年级老师粉笔字展示;

5、新老师汇报上周听老教师课后的收获。

1025

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、课程标准测试;

3、三年级老师美文诵读;

4、四年级老师粉笔字展示;

5、安排下周开始的新教师上公开课时间及节次。

111

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、三年级老师美文诵读;

3、四年级老师粉笔字展示;

4、上周讲公开课的新老师谈谈自己的课;

5、备课组长汇报上周所听本组新教师讲公开课的情况,并安排下周讲公开课的老师及授课时间。

118

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、五年级老师美文诵读;

3、六年级老师粉笔字展示;

4、上周讲公开课的老师谈自己的课;

5、备课组长汇报上周所听新老师课的情况,并安排下周讲公开课的老师及授课时间;

6、各备课组长带领本组老师制定切实可行的期中复习计划,引领新老师做好期中复习工作。

1115

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、五年级老师美文诵读;

3、六年级老师粉笔字展示;

4、上周讲公开课的老师谈自己的课;

5、备课组长互评上周所听新老师课的情况,并安排下周讲公开课的老师及授课时间

 



















































1122

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、学习课标“中年段课程标准”;

3、五年级老师美文诵读;

4、六年级老师粉笔字展示;

5、上周讲公开课的老师谈自己的课;

6、备课组长汇报本年级组新老师的听课情况。

1129

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、二年级老师美文诵读;

3、一年级老师粉笔字展示;

4、各备课组长汇报总结第三轮新教师的授课情况。

5、理论知识学习。

126

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、二年级老师美文诵读;

3、一年级老师粉笔字展示;

4、理论知识学习;

5、安排下一周开始的新老师第四轮讲课的时间及节次。

1213

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、四年级老师美文诵读;

3、三年级老师粉笔字展示;

4、上周讲课的老师谈谈自己的课;

5、各备课组长汇报上周本年级组新老师第四轮讲课情况,安排下一周新老师第四轮讲课的时间及节次。

6、做好第二次月考准备,并指导新教师出有质量的月考题。

1220

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、四年级老师美文诵读;

3、三年级老师粉笔字展示;

4、上周讲课的老师谈谈自己的课;

5、各备课组长汇报上周本年级组新老师第四轮讲课情况,安排下一周新老师第四轮讲课的时间及节次。

6各备课组长带领本组教师分析第二次月考成绩,并针对本年级组出现的问题作总结汇报。

1227

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、四年级老师美文诵读;

3、三年级老师粉笔字展示;

4、上周讲课的老师谈谈自己的课;

5、各备课组长汇报本年级组新老师第四轮讲课的情况。

13

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、六年级老师美文诵读;

3、五年级老师粉笔字展示;

4、理论知识学习。

5、各备课组长带领本组老师制定切实可行的期末复习计划,引领新老师做好期末复习工作。

110

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、六年级老师美文诵读;

4、五年级老师粉笔字展示;

5、理论知识学习。

117

1、交流上一周出现的教学问题及困惑;

2、六年级老师美文诵读;

3、五年级老师粉笔字展示;

4、总结本学期工作,完成工作总结。

下一篇:教研活动

上一篇:把课堂变得更加精彩活泼——艺体综合组